Новый учебный год и новые программы — что ждет студентов TMS в 2025-м

Как школа меняет подходы к обучению студентов

TeachMeSkills — школа, за плечами которой 8 лет активной работы и 12 000 выпускников. Мы свои курсы не меняем, а модернизируем, в соответствии с актуальными трендами кадровых рынков. Главный апгрейд, намеченный на 2025 год в рамках большинства программ — это добавление блоков, посвященных AI-инструментам.

Коснется он и нетехнических специальностей. Например, на курсе UX/UI-дизайна появится ряд уроков, посвященных особенностям современных нейронных сетей. Многие ребята, пока еще не знакомые с ситуацией, считают, что ИИ скоро отнимет работу у дизайнеров. Мы хотим развеять этот миф и показать, что AI — не проблема, а помощь.

Второе крупное новшество грядущего 2025 года — старт работы с так называемой продолжающей дисциплиной:

• разработаем каталог специальных небольших модулей для выпускников наших курсов, желающих «донастроить» каркас полученных знаний;
• предложим ребятам из чисто технических и около-технических специальностей программы для изучения дополнительных инструментов в рамках своих доменных областей;
• поработаем с теми, кто готов к рынку или уже успел поработать, но хочет «дорастить» базу по знаниям и компетенциям с целью увеличения конкурентоспособности.

Каталог новых программ

У IT-школы TeachMeSkills есть два преимущества, связанных только с ассортиментом предлагаемых программ. Во-первых, мы предлагаем широкий спектр направлений и дисциплин — в количестве более 30 штук. Во-вторых, мы их четко и системно сегментируем — не позволяем будущим студентам путаться в специальностях.

В числе новинок — текущих и будущих:

1. Больше дисциплин, связанных с работой с данными. В частности — уже есть курс по новому направлению дата-инжиниринга.
2. Апдейт программы, касающейся продуктового анализа. Она станет интереснее и будет соответствовать текущим реалиям рынка.
3. Переосмысление образовательного продукта по системной аналитике.
4. Заход на территорию продуктового менеджмента. С созданием новых и обновлением старых курсов.
5. Реанимация направления Flutter-разработки. Действующим «мобильщикам», знакомым с нативной разработкой, просьба посмотреть и не обойти стороной.

Актуальных программ у нас много, а будет — еще больше. И каждый студент получает востребованные скиллы под руководством лучших менторов.

Политика работы с преподавателями

В плане работы с преподавателями мы ничего не меняли. Ребят по-прежнему ждут ведущие эксперты — действующие сотрудники международных компаний с огромным опытом. Отбор наставников на курсы протекает в рамках четырех этапов:

1. На старте мы устанавливаем первичный контакт. Чтобы понимать, есть ли у специалиста мотивация, свободное время и ресурсы для ведения преподавательской деятельности.
2. Затем проверяем наличие опыта менторства в компаниях. Когда к нам попадают наставники, уже успевшие поработать со стажерами — это, что называется big deal.
3. Третий момент — аналитика софт-скиллов. Смотрим, как эксперт презентует себя, объясняет простыми словами сложные вещи и взаимодействует с аудиторией.
4. На финише знакомимся с бэкграундом. Мы не работаем со вчерашними выпускниками курсов или ребятами с очень маленьким опытом продакшена. И стараемся не сотрудничать с фрилансерами, за редким исключением.

«Всех преподавателей мы очень любим. Особенно тех, кто остается с нами на долгий период — помогает совершенствовать и растить продукты. Думаю, что в будущем году, благодаря менторам школа станет еще круче», — Илья Рублевский, директор TMS.